handmadefordogs.com

Навык апортировки, или подачи предмета, необходим для охот­ничьих, розыскных и декоративных собак, причем для последних — как домашняя игра. Для занятий по апортировке применяют изготов­ленную в виде гантели деревянную заготовку или круглую деревянную палочку длиной 20—30 см и диаметром 3—4 см. Для охотничьих собак лучше всего изготовить подноски в виде тушки птицы, чучела зверька и т. п.

Помахивая подноской перед собакой и подавая команду «Апорт!», дрессировщик побуждает ее схватить подноску и за это поощряет. Собака хватает подноску и держит ее в пасти. Дрессировщик берет за один конец подноски и пробует тянуть ее к себе, но собака держит ее еще крепче. Убедившись, что собака крепко держит подноску, дресси­ровщик подает команду «Дай!» и забирает ее у собаки. Если собака снова не отдает подноску, ей дают новую команду «Рядом!» и делают небольшую пробежку в 10—15 м вместе с собакой, держащей в зубах подноску. Затем дрессировщик останавливается и, подав команду «Дай!», берет подноску у собаки. Проявляющей упорство собаке по­казывают лакомство и, как только она отдаст предмет, дают его ей.Когда собака начнет уверенно хватать предмет, его бросают на 2— 3 м в сторону или вперед. Подав команду «Апорт!», дрессировщик вме­сте с собакой бежит к брошенному предмету. Если собака возьмет предмет, нужно сейчас же поощрить ее действие и подозвать к себе. Когда собака подойдет к дрессировщику и поднесет предмет, по команде «Дай!» нужно его отобрать, а действие собаки поощрить лакомством. Нельзя допускать, чтобы собака выбрасывала предмет из пасти при подходе к дрессировщику. Нужно успеть взять предмет в руки.

Этот навык нужен для облегчения работы с собакой при ее чистке, лечении, надевании на нее намордника и другого снаряжения, при экс­пертизе на ринге выставки, а также в начале движения у ноги дресси­ровщика.

Для выработки навыка как служебным, так и охотничьим собакам команда подается голосом («Стоять!») и жестом (если собака нахо­дится на расстоянии). Жестом команда подается так: левую руку вытя­гивают ладонью вверх и вперед в направлении снизу вверх до уровня плеча с наклоном корпуса слегка вперед (рис. 29).

Дрессировщик, находясь справа от сидящей собаки, поворачивается к ней и подает команду «Стоять!», а через 1—2 с правой рукой делает рывок поводком вперед и вверх, одновременно левой рукой стараясь приподнять собаку под живот (рис. 30). После того как собака встала, нужно ее погладить, повторяя команду «Стоять!», и поощрить лаком­ством и словом «Хорошо!». При ее попытке сесть дрессировщик снова переносит руку под живот и в строгой интонации дает собаке команду «Стоять!». Через 5—10 с собаку нужно перевести в свободное состо­яние или дать ей новую команду («Сидеть!», «Лежать!» и т. д.).

Отработка навыка на жест проводится так: усадив собаку на рассто­янии 1—2 м от себя, нужно воспроизвести правой рукой описанный выше жест; если собака не реагирует на него, надо голосом дать команду «Стоять!». Как только собака встанет, ее поощряют. При выработке у собаки выдержки расстояние до нее увеличивают посте­пенно, начиная с 2—3 м и доводя его до 15—20 м. На первых порах собаку держат на поводке, внимательно за ней наблюдая и принуждая, если необходимо, выполнить то, что требуется.

Характерные ошибки дрессировщика: рывки поводком; частый подзыв собаки к себе, что нарушает ее выдержку; несвоевременное поощрение собаки и исправление ошибок в позе.

Навык необходим для собак всех пород, кроме используемых для караульной службы. Лежачее положение удобно для отдыха собаки, маскировки, охраны вещей и т. д. Условный раздражитель при выра­ботке этого навыка — команда «Лежать!» и жест рукой. При выра­ботке навыка у служебных собак правая рука поднимается вперед на уровень плеча ладонью вниз и резко опускается вниз (рис. 28), у охот­ничьих (легавых, спаниелей и борзых) подается команда «Даун!» и делается жест рукой (рука поднимается вверх ладонью вперед). В каче­стве безусловного раздражителя, заставляющего собаку принять нуж­нос положение на условный раздражитель (команду «Лежать!», «Даун!» или жест), используются лакомство (при вкусопоощрительном методе) и нажатие на холку с одновременным вытягиванием передних ног вперед (при контрастном или механическом методе).

Вкусопоощрительный метод. Держа в правой руке лакомство, воз­буждают его видом собаку и, отводя руку с лакомством вперед и вниз, дают команду «Лежать!». После выполнения собакой нужного дей­ствия ее поощряют лакомством и восклицанием «Хорошо!».

Контрастный метод. Нажимая на холку левой рукой, правой рукой делают рывок поводком вперед и вниз, поощряя нужное действие дачей лакомства. Если собака после укладки пытается встать, ей дают команду «Лежать!» и нажимают на холку.

Механический метод. После подачи команды «Лежать!» правой рукой обе передние ноги собаки вытягивают вперед легким ударом сзади (подсечка) с одновременным нажатием левой рукой на холку собаки.

Выдержка собаки в лежачем положении 10—15 с, после чего ей дают новую команду или предоставляют отдых. После возникновения условного рефлекса его усложняют: заставляют собаку лежать с боль­шой выдержкой и с отходом от нее дрессировщика сначала на длину короткого поводка, а затем длинного (до 10—20 м и далее). Если собака при отходе дрессировщика не меняет своего положения, то после 15 с выдержки дрессировщик должен вернуться к ней, дать ей лакомство, одобрить восклицанием «Хорошо!» или подозвать к себе. После отработки навыка на голос и жест одновременно нарабатывают навык сначала только на команду голосом «Лежать!» без жеста, а затем только на команду по жесту без голоса. Навык считают оконча­тельно усвоенным, если собака в любых условиях по первой команде или жесту на расстоянии до 25 м четко его выполняет с выдержкой не менее 30 с.

Характерные ошибки дрессировщика: невнимание к позе собаки; частое применение команды «Лежать!» после команды «Сидеть!» (в этом случае у собаки вырабатывается стереотип); укладка собаки на грязную, сырую почву на первых этапах обучения; те же, что и при отработке навыка посадки по команде

Этот навык необходим для собак всех пород. Условный раздражи­тель — команда «Сидеть!» (у некоторых охотников — «Сядь!») или жест — быстрый подъем правой руки в сторону до уровня плеча и сги­бание ее в локте с приданием предплечью вертикального положения (ладонью вперед). В качестве безусловных раздражителей используют лакомство (при вкусопоощрительном методе) и нажатие па крестец собаки рукой (при контрастном методе). Использование вкусопоощрительного метода для выработки этого навыка рекомен­дуют при дрессировке щенков.

Контрастным методом чаще пользуются при дрессировке взрослых собак. Собака стоит у левой ноги дрессировщика на коротком поводке. Повернувшись к ней вполоборота и отставив на полшага назад левую ногу, дрессировщик берет поводок в правую руку на расстоянии 10—15 см от ошейника и подает собаке команду «Сидеть!» в приказной инто­нации. Левой рукой он нажимает на круп собаки, принуждая ее сесть, и одновременно правой рукой натягивает поводок назад и вверх (рис. 27). После того как собака сядет, дрессировщик повторяет команду «Сидеть!», поощряет ее лакомством и восклицанием «Хорошо!». Через 5—7 с собаку переводят в свободное состояние командой «Гу­ляй!». После возникновения первоначального рефлекса переходят к отработке навыка, приучая собаку выполнять команду на расстоянии до 15—20 м от дрессировщика и увеличивая время выдержки.

Характерные ошибки дрессировщика: сильный нажим на крестец и рывок поводком; подача команды после нажима на крестец; отсут­ствие сочетания команды и жеста; слишком короткая выдержка; частое повторение команды до воздействия безусловным раздражите­лем; постоянное сохранение дрессировщиком определенной позы и расстояния от собаки (выработка стереотипа).

Сложность этого навыка при дрессировке состоит в том, что у собаки нужно выработать торможение на пищевую реакцию. Навык необходим для выработки недоверчивого отношения к посторонним людям и предохранения собаки от попыток отравления. Условный раз­дражитель — рывок поводком, строгим ошейником, удар хлыстом, а в особых случаях — электрическим током.

Приучают собаку не брать корм из рук посторонних людей следу­ющим образом. На первых занятиях ее кормят за 3—4 ч до упражне­ний. Она находится на коротком поводке около дрессировщика или привязана к дереву, столбу и т. п. Помощник подходит к собаке, держа в правой руке мясо, кость или другое лакомство, а в левой — спрятан­ный за спину хлыст или прут. Он предлагает ей корм, ласково называя при этом ее кличку. При попытке собаки взять корм дрессировщик должен дать команду «Фу!». Помощник в этот момент несильно уда­ряет собаку зажатым в кулаке кормом или хлыстом и отходит, но через 2—3 мин снова подходит и предлагает корм. Если животное
опять делает попытку взять его, то помощник несильно ударяет ее по морде и взмахивает хлыстом, а дрессировщик в угрожающей интона­ции подает команду «Фу!». Если это не производит необходимого воз­действия на собаку, помощник может ударить ее хлыстом по боку или по крупу. Собак с сильно выраженной пищевой реакцией дрессируют на строгом ошейнике. Упражнение повторяют неоднократно с раз­ными помощниками и с разнообразным кормом.

Характерные ошибки дрессировщика: проведение занятий с одним и тем же помощником и на одном и том же участке местности; ис­пользование одного вида лакомства; плохой инструктаж помощника (где он должен находиться, как подходить к собаке, как предлагать корм и т. п.).

Собаку приучают не брать подброшенный корм несколькими спо­собами. В одном случае помощник, подойдя к собаке, бросает перед ней корм, а не предлагает его из рук. Если собака попытается взять корм, то помощник и дрессировщик препятствуют этому, как описано выше. Затем помощник подходит к собаке, бросает перед ней корм, а сам уходит в укрытие. Если собака в отсутствие помощника пытается взять корм, то дрессировщик подает ей запрещающую команду «Фу!», сопровождая ее резким рывком поводка.

В другом случае, привязав собаку, дрессировщик отходит в укрытие (за дерево, за угол дома и т. п.), незаметно наблюдая за ней. Если собака попытается взять подброшенный в его отсутствие корм, то помощник взмахом хлыста вызывает у нее активно-оборонительную реакцию, а подбежавший хозяин поощряет ее действия командой «Хо­рошо!» и дает ей лакомство.

Возможен и еще один вариант выработки навыка. По указанию дрессировщика его помощник раскладывает различный корм у малоза­метных ориентиров. Дрессировщик с собакой на коротком поводке проходит по участку, где разбросан корм, а затем подает собаке команду «Гуляй!» и внимательно наблюдает за ее поведением. Если собака попытается взять корм, следуют команда «Фу!» и рывок повод­ком, и так несколько раз, пока собака не усвоит, что корм с земли брать нельзя.

Это упражнение повторяют, держа собаку на длинном поводке, а когда и оно будет усвоено, — без поводка.

Бывают случаи, когда дрессировка собак с сильно выраженной пищевой реакцией не дает нужного эффекта в отказе от подброшен­ного корма. В таких случаях применяют очень сильный безусловный раздражитель — электрический ток. Делают это так: к разбросанным кусочкам корма подключают тонкий изолированный электропровод, соединенный с источником тока (индуктором). Дрессировщик, придя на участок, где лежит корм с подключенным к нему электропроводом, отпускает собаку командой «Гуляй!», а сам идет в направлении места, где лежит корм. Если собака попытается взять корм, помощник, наб­людающий за ее поведением из укрытия, резко и быстро начинает вра­щать ручку индуктора. Собака получает электроудар и выбрасывает корм из пасти. Это упражнение при необходимости повторяют. Приви­вать навык отказа от корма с помощью электрического тока может только опытный инструктор, используя для упражнения прибор ПДС-1 (сила электротока 0,05 А, напряжение не более 16 В).

Этот навык необходим для собак всех пород, включая и декоратив­ных. Для собак охотничьих пород вместо «Фу!» дается команда «Ту-бо!». Команду применяют как для прекращения нежелательных дей­ствий собаки, так и при попытке их совершить. Команда «Фу!» всегда должна подтверждаться безусловным раздражителем: рывком повод­ка, строгим ошейником (парфорсом) или ударом хлыста.

Команда «Фу!» произносится в строгой интонации, громко, отчет­ливо и в тот момент, когда дрессировщик установил причину отвлече­ния или начало проявления у собаки нежелательных действий. Выгу­ливая собаку на поводке, нужно внимательно следить за ее поведени­ем. При ее попытке наброситься на птицу или другое животное, подоб­рать корм дрессировщик громко и резко подает команду «Фу!» и одно­временно сильно дергает поводок. Если собака пытается повторить нежелательное действие, то оно вновь пресекается командой «Фу!» и резким рывком поводка. Однако сила рывка должна быть соразмерна физическому состоянию собаки: ее возрасту, характеру и степени воз­буждения. Если рывок не вызывает нужного тормозного процесса, на собаку воздействуют строгим ошейником или ударом хлыста.

Закрепление навыка проверяют, гуляя с собакой на более длинном поводке, после чего занятия проводят без поводка, а также специально вводят более сильные раздражители: просят помощника подбросить вкусный корм, отпускать играть других собак или щенков, а дрессиру­емую собаку заставляют продолжать движение рядом с дрессировщи­ком или выполнять другие команды как у ноги, так и на расстоянии. Некоторые дрессировщики при отработке этого навыка без поводка у собак, не реагирующих на команду «Фу!», применяют рогатку. В момент, когда собака хватает корм с земли, они из рогатки выпускают в нее камушек. Этот прием опасен и порочен, так как может нанести непоправимую травму собаке (выбить глаз, повредить ухо и т. п.).

Характерные ошибки дрессировщика: неумелое, частое и ненуж­ное применение команды «Фу!»; применение команды без рывка поводком; запаздывание в даче команды; применение рывка поводком без учета физического развития собаки; использование слишком силь­ных болевых раздражителей.

Свободное состояние необходимо собаке для отдыха, выгуливания и снятия рабочего напряжения. Дрессировщик дает команду «Гуляй!» (условный раздражитель), одновременно отстегивая поводок и сопро­вождая команду жестом — выбросом правой руки снизу вверх на высоту немного выше плеча и в сторону желаемого направления дви­жения собаки (рис. 25). Корпус дрессировщика в момент подачи команды наклоняется в сторону выброса правой руки и выноса правой ноги. Во время свободного состояния дрессировщик наблюдает за собакой, подзывает, привлекает ее внимание игрой, не допуская окри­ков и угроз, запрещающей командой «Фу!» пресекая нежелательные действия.

Характерные ошибки дрессировщика: рывок поводком и грубый окрик при отходе собаки; невнимательное наблюдение за ней; пре­ждевременное освобождение собаки от поводка; предоставление ей свободного состояния в многолюдных местах при наличии движения транспорта.

Возможность свободного передвижения обычно активно использу­ется собакой. Освобождая от поводка кобеля, следует предварительно убедиться, нет ли поблизости течной суки. В противном случае вы можете потерять свою собаку.

В начале обучения собака обычно то отстает, то забегает вперед или пытается отбежать в сторону и т. п. В этом случае собаке спокой­ной приказной интонацией голоса дают команду «Рядом!» и сразу же дергают поводок, похлопывая себя по левой ноге. Во время движения упражнение постепенно усложняют: меняют темп движения, делают остановки, повороты направо, налево или кругом, повторяя команду «Рядом!» и подтягивая поводок к ноге. После усвоения собакой движе­ния рядом с дрессировщиком на поводке переходят к движению рядом с дрессировщиком без поводка. Переход этот осуществляют постепен­но: сначала держат поводок в ослабленном состоянии, а затем опус­кают его на землю. Если при этом собака будет стремиться убежать, поводок берут в руки и дают команду «Рядом!» в угрожающей интона­ции, подкрепляя ее сильным рывком поводка (безусловным раздражи­телем). Периодически поводок отстегивают и за правильные действия поощряют животное лакомством.

Характерные ошибки дрессировщика: частое применение команд в угрожающей интонации; резкие и сильные рывки поводком в первона­чальной стадии дрессировки; применение рывков поводком до команды голосом; сильное натягивание поводка, приводящее к образо­ванию у собаки нежелательной реакции постоянно тянуть вперед; частое повторение команды «Рядом!», не подкрепленное рывком поводка, движение и повороты без предварительной команды.

Этот навык наиболее привлекателен, так как показывает культуру собаковода-любителя и его собаки при движении по улицам населен­ных пунктов. Условным раздражителем при выработке этого навыка служит команда «Рядом!». Собаку берут на короткий поводок и ставят с левой стороны так, чтобы колено левой ноги дрессировщика каса­лось правой лопатки собаки (рис. 24). Такое положение позволяет наб­людать за поведением собаки и облегчает управление. Поводок с пет­лей дрессировщик берет в правую руку, а левой рукой держит поводок на расстоянии 20—30 см от ошейника. Нужно помнить, что при отра­ботке команды «Рядом!» (а для охотничьих собак — «К ноге!») нельзя держать поводок в постоянно натянутом положении и часто повторять команду. Как только собака примет правильное положение у ноги дрессировщика, он поощряет ее поглаживанием, восклицанием «Хоро­шо!», лакомством. Затем он называет кличку собаки для привлечения ее внимания, подает команду «Рядом!», делает рывок вперед поводком в левой руке, чтобы заставить собаку идти у левой ноги, и одновре­менно начинает движение.

Подход собаки к дрессировщику всегда должен быть быстрым, охотным и безотказным. При медленном и вялом подходе рекоменду­ется отбегать от собаки, повторяя ту же команду «Ко мне!» и показы­вая ей лакомство. Если собака не подходит, то нужно подтянуть ее длинным поводком, но только после команды «Ко мне!», а не до нее.

Охотничьих собак можно подзывать сигналом свистка или охот­ничьего рога.

После первоначальной отработки навыка упражнение для служеб­ных собак усложняют. Собаку приучают при подходе обходить дресси­ровщика с правой стороны и садиться у его левой ноги. Для этого дрес­сировщик показывает ей лакомство, находящееся у него в правой руке, перекладывает лакомство у себя за спиной из правой руки в левую и тем самым побуждает собаку обходить его сзади и становиться у левой ноги. Одновременно он произносит команду «Рядом!» (рис. 23). Если после команды «Рядом!» собака самостоятельно не садится, дается команда «Сидеть!». После посадки у левой ноги собаку выравнивают и затем поощряют лакомством и восклицанием «Хорошо!» за правильно выполненный прием.

Навык на жест отрабатывают следующим образом: усаживая или укладывая собаку, отходят от нее на длину поводка, дают команду «Ко мне!» жестом, и если собака не реагирует, то подают команду голосом, а затем подтягивают собаку поводком. Необходимо подзывать собаку во время прогулок, игры с ней и т. п., а после дачи лакомства вновь отпускать гулять.

Характерные ошибки дрессировщика — угрожающая интонация и наказание при подзыве, несвоевременная дача лакомства, отсутствие поощрения восклицанием «Хорошо!» за правильно выполненный при­ем.